Анонс
Игрок
Сильвина
А вот еще такая тема…

Смело заявляйте то, что не влезло в заранее придуманные нами темы! Например, рассказ «как мы делаем игру» — особенно если вы на «Мастер-Блине» впервые.

Мы предлагаем несколько треков как центральные темы конвента. Если вы не знаете, что бы вам такого сделать и рассказать — оттолкнитесь от них. Если у вас уже есть тема мероприятия, про которую вы мечтаете, но она не укладывается в треки ниже — мы рады ему все равно, смело заявляйте.

Системный анализ и РИ

История системного анализа как науки восходит к древней греции, а на основе общей теории систем возникло множество других научных направлений. Классическая теория систем имеет цели: установить принципы, применимые к системам вообще или к их определенным подклассам; разработать средства для их исследования и описания, применить эти средства к конкретным случаям. Некоторые формальные системные свойства относятся к любой сущности, которая является системой, даже если ее особая природа, части, отношения и т.д., не известны или не исследованы. У систем (в общем смысле) есть общие свойства, особенности описания, анализа, синтеза и управления.
Предлагаю посмотреть на РИ как на систему, приложить свойства систем к известным нам наблюдениям в РИ, посмотреть на вроде бы известные и очевидные вещи с иной точки зрения. Предупреждение: откровений может не случиться, будет скучно.

Семинар

Формат мероприятия (как?) — это то, что планирует на мероприятии делать ведущий, и что он ожидает от участников.

  • Доклад подразумевает, что ведущий говорит 95% времени, позволяя прерывать себя лишь некими вопросами на понимание. Обсуждение форматом не предусмотрено и может состояться лишь в дискуссионной зоне.
  • Под семинаром мы подразумеваем некоторую смешанную форму доклада и обсуждения, то есть формат, когда ведущий рассказывает что-то, перемежая вопросами от участников и их выступлениями.
  • На круглом столе участники под руководством и модерацией ведущего высказываются по определенным вопросам. Рекомендуем очень строго подумать над списком вопросов, приглашенных участников и проработать модерацию в этом формате.
  • На воркшопе участники совместно с ведущим занимаются какой-то деятельностью (например, разработкой чего-нибудь).
Попытка теории

Содержание (что?) — это то, что именно пытается ведущий донести до участников. Бывает:

  • Практический опыт — мастера, игротехники или игроки разбирают, что именно они делали недавно, что задумывали, что получилось, что нет. Попытка дистилляции и передачи своего реального опыта. Крайне желательно привязать к конкретной игре (прошедшей или будущей).
  • Попытка теории — ведущий планирует собрать и передать некую сумму опыта, некую обобщенную систематизацию и теоретические инструменты. Претензия на общеприменимое ролевое знание
  • Разбор игры — ведущий и участники пытается проанализировать прошедшую (или будущую) игру, ее сильные и слабые стороны, а также интересные уроки прошедшей игры с точки зрения игростроения. Мастера при этом выступают объектами исследования (в противоположность формату КМДИ).
  • Как Мы Делаем Игру — ведущий рассказывает о том, как была сделана конкретная игра или игры. Предусматривает некую саморепрезентацию мастерской группы и отлично подходит для новичков Мастер-Блина
  • Лаборатория — участники и ведущий совместно вырабатывают некое новое ролевое знание, которое отсутствовало до мероприятия
  • Другое...