Уже в конце войны Волов Николай попал в госпиталь в Новороссийск. Госпиталь в южном городе был переполнен. Но особенно запомнились две девушки. Они не были врачами, но иногда лечили не хуже. Две подруги, Серафима Демидова (на 2 года старше Волова) и Бухтиярова Ольга Юрьевна(на 12 лет старше его) пели раненным. От их голосов отступала боль и становилось легче. А ещё к ним иногда присоединялась Никитина Раиса. Зенитчица была здесь на реабилитации после контузии. Она неоднократно поддерживала подруг в их импровизированных концертах.

Как-то весной 1942-го, когда Оттс Надежда Егорьевна и Волов Николай Михайлович прокладывали связь, они услышали характерный шипящий свист пикирующего на них юнкерса ребята были на большой лесной поляне, до деревьев добежать никакой возможности. Надя и Коля обнялись, уже прощаясь с жизнью, и тут из леса раздалась “трррр”. Юнкерс задымился и упал, прошитый зенитной очередью, буквально в нескольких метрах от них. В лобовое стекло ткнулся правильной арийской головой летчик. Он был мертв, одна из пуль попала в него и прошила насквозь, снизу до самой головы.
Из лесу к ним подбежала молодая зенитчица, Никитина Раиса Петровна. Она приложила их крепким словцом: нашли, мол, где обниматься. Но ребята просто продолжали стоять, счастливо улыбаясь. Благодаря Раисе, этот день, 23 апреля, стал их вторым днем рождения.

Когда Никитина Раиса Петровна заканчивала школу уже в Тобольском округе, в школу пришёл молодой учитель-химик, Александр Юрьевич Демидов, который сам захотел поехать по распределению из большого города в маленькое село. При огромной нехватке учебных материалов он вел очень интересные уроки, показывал опыты и организовал внеклассный кружок для школьников и вечерние уроки химии и истории для взрослых. Однажды Раиса задержалась в школе, рисуя школьную стенгазету, и услышала из открытой двери класса разговор учителя с взрослыми жителями села. Они обсуждали, что в соседние села всё чаще отправляют раскулаченных и коренные жители недовольны, что приходится жить с таким количеством антисоветских элементов. Раиса спряталась за дверью и подслушала ответ учителя. Он говорил о том, что все люди по сути не являются плохими, на них влияет общество и поэтому советская власть разрывает связи таких людей с их старой жизнью и изолирует их от вредного влияния империалистических традиций и попов. А обязанность настоящих советских граждан в том, чтобы создавать здоровую, коммунистическую и равную среду, в которой такие люди смогут честно трудится и реабилитироваться. Особенно учитель упирал на то, что дети не должны отвечать за своих отцов. Раиса не знала, действительно ли этот разговор повлиял на сельчан, но несколько лет до отъезда в город и поступления в техникум действительно запомнились ей как достаточно мирные, а соседи в основном не относились к ней и ее семье враждебно.
Александр Юрьевич не только заинтересовал Раису химией и повлиял на её дальнейший выбор образования, но и окончательно убедил её в том, что случившееся с её семьей не было несправедливостью советской власти.

В конце войны зенитное отделение Никитиной Раисы Петровны объединяют с другим женским отделением, к ним приходит новый комбат Николай Сафонов, с которым у Раисы завязывается короткий роман. Артполк доходит до восточной Европы, после чего Раиса вместе со своим отделением была демобилизована и больше комбата не видела.

Когда началась война Гаевая Оксана Остаповна, Никитина Раиса Петровна и Малинин Алексей Петрович, работавшие в то время на одной стройке, обсуждали, что надо обязательно записаться на фронт. Защищать Родину стремился весь советский народ, и ребята, конечно, хотели пойти на фронт. Они как раз думали, куда записываться, когда к ним подошёл мужчина с другого участка. Он был старше и явно многое повидал. Он некоторое время слушал молодых людей. А затем сказал

• Вы глупые и не понимаете. Война - это не красивые истории про красноармейцев, которые лихо повергают врага. Война - это грязь, кровь и боль. Это десятки сломанных судеб. Это смерть и страх.
• Так и что же, бежать и прятаться? - обиделся Алексей Малинин.
• Почему прятаться? - ответил мужчина, - каждый воюет на своём месте. Кто-то на фронте. А кто-то, как мы, например, проектирует, строит, запускает производства. Которые будут делать более сильное оружие, лучшие танки и самолёты. Так тоже можно побеждать.
  На Стройке те, кто собирался тогда и чуть позже подался на фронт, узнают в директоре, Канторове Леониде Ильиче, того самого отговаривавшего их ехать воевать человека.